QUEIROZ, Glória Pessôa; TEIXEIRA, Sonia Krapas. As revoluções que não convencem: um desafio para o ensino de física. Revista da Sociedade Brasileira de História da Ciência, [S. l.], n. 8, p. 31–46, 1992. Disponível em: https://rbhciencia.emnuvens.com.br/rsbhc/article/view/424. Acesso em: 1 abr. 2026.