Queiroz, G. P. e Teixeira, S. K. (1992) “As revoluções que não convencem: um desafio para o ensino de física”, Revista da Sociedade Brasileira de História da Ciência, (8), p. 31–46. Disponível em: https://rbhciencia.emnuvens.com.br/rsbhc/article/view/424 (Acessado: 2 abril 2025).