A estabilização de procedimentos experimentais
aspectos históricos e educacionais
DOI:
https://doi.org/10.53727/rbhc.v7i2.217Palavras-chave:
história da experimentação científica, práticas experimentais, educação científicaResumo
Este artigo trata do desenvolvimento de experimentos e práticas experimentais no processo de passagem de uma experiência de pesquisa singular e inovadora para um conhecimento estabelecido. Nesse sentido, algumas estratégias de estabilização serão discutidas de maneira exemplar, usando casos da pesquisa setecentista no campo da eletricidade. Além disso, algumas implicações educacionais desse processo também serao discutidas.
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