v. 7 n. 2 (2014)

Artigos

Historiadores das ciências e educadores frutíferas parcerias para um ensino de ciências reflexivo e crítico

Thaís Forato, Andreia Guerra, Marco Braga

137-141
- PDF
A estabilização de procedimentos experimentais aspectos históricos e educacionais

Peter Heering

142-148
- PDF (English)
História e filosofia da ciência no ensino de ciências e o debate universalismo versus relativismo

Kleyson Rosário Assis

149-166
- PDF
Desmascarando a equação A história no ensino de que matemática?

Tatiana Roque

167-185
- PDF
Disciplina e controle dos alunos como bases necessárias para o êxito da experimentação pedagógica nas classes-piloto de matemática do Colégio Estadual da Bahia (1966-1969)

Mariana Moraes Lobo Pinheiro, Janice Cássia Lando, André Luis Mattedi Dias

186-202
- PDF
El lenguaje y la construcción de fenomenologías el caso del efecto volta

María Mercedes Ayala, José Francisco Malagón, Sandra Sandoval Osorio

203-213
- PDF (Español (España))
História da física no século XIX discutindo natureza da ciência e suas implicações para o ensino de física em sala de aula

Nathaly Barboza de Brito, Ueslei Vieira dos Reis, Ivan Luis Miranda Talon, José Claudio de Oliveira Reis

214-241
- PDF
Controvérsias sobre a natureza da ciência como enfoque curricular para o ensino da física

Alexandre Bagdonas, João Zanetic, Ivã Gurgel

242-260
- PDF
Uma proposta textual frente a problemas referentes à história do átomo no ensino de química

Larissa Moreira Fereira, Luiz Orlando de Quadro Peduzzi

261-278
- PDF
As nitreiras no Brasil dos séculos XVIII e XIX uma abordagem histórica no ensino de ciências

Haira Emanuela Gandolfi, Silvia Fernanda de Mendonça Figueirôa

279-297
- PDF
Historia de las ciencias en la enseñanza de las ciencias el caso de la reacción química

Henry Giovany Cabrera Castillo, Edwin German Garcia Arteaga

298-313
- PDF (Español (España))
Ciência como uma rede e suas aplicações na análise de imagem da ciência em materiais auxiliares para a sala de aula

Diana Farías, Agnaldo Arroio

314-324
- PDF (English)
Ernst Haeckel nas coleções de Biologia aprovadas pelo PNLD 2012 Ensino Médio

Marcelo Viktor Gilge, Maria Elice Brzezinski Prestes

325-348
- PDF
História das ciências e educação científica em uma perspectiva discursiva contribuições para a formação cidadã e reflexiva

Márcia Helena Alvim, Marcelo Zanotello

349-359
- PDF
Uma abordagem da história da energia nuclear para a formação de professores de física

Winston Gomes Schmiedecke, Paulo Alves Porto

232-241
- PDF
Abordagem multicontextual da história da ciência uma proposta para o ensino de conteúdos históricos na formação de professores

Breno Arsioli Moura, Cibelle Celestino Silva

336-348
- PDF

Resenhas

Charlatanes – Crónicas de remédios incurables Buenos Aires Eterna Cadencia Editora, 2012

Antonio Augusto Passos Videira

360-361
- PDF

Entrevistas

História das Ciências, uma história de historiadores ausentes precondições para o aparecimento dos sciences studies Rio de Janeiro: Eduerj, 2013

Augusto de Carvalho Mendes

362-364
- PDF

Dissertações

O estabelecimento da Hora Legal Brasileira o Brasil adota o meridiano de Greenwich

Sabina Ferreira Alexandre Luz

365
- PDF
Controvérsias Tecnológicas O caso do Aeromóvel em Porto Alegre/RS

Valesca Daiana Both Ames

366
- PDF

Artigos

Historiadores das ciências e educadores frutíferas parcerias para um ensino de ciências reflexivo e crítico

A estabilização de procedimentos experimentais aspectos históricos e educacionais

História e filosofia da ciência no ensino de ciências e o debate universalismo versus relativismo

Desmascarando a equação A história no ensino de que matemática?

Disciplina e controle dos alunos como bases necessárias para o êxito da experimentação pedagógica nas classes-piloto de matemática do Colégio Estadual da Bahia (1966-1969)

El lenguaje y la construcción de fenomenologías el caso del efecto volta

História da física no século XIX discutindo natureza da ciência e suas implicações para o ensino de física em sala de aula

Controvérsias sobre a natureza da ciência como enfoque curricular para o ensino da física

Uma proposta textual frente a problemas referentes à história do átomo no ensino de química

As nitreiras no Brasil dos séculos XVIII e XIX uma abordagem histórica no ensino de ciências

Historia de las ciencias en la enseñanza de las ciencias el caso de la reacción química

Ciência como uma rede e suas aplicações na análise de imagem da ciência em materiais auxiliares para a sala de aula

Ernst Haeckel nas coleções de Biologia aprovadas pelo PNLD 2012 Ensino Médio

História das ciências e educação científica em uma perspectiva discursiva contribuições para a formação cidadã e reflexiva

Uma abordagem da história da energia nuclear para a formação de professores de física

Abordagem multicontextual da história da ciência uma proposta para o ensino de conteúdos históricos na formação de professores

Resenhas

Charlatanes – Crónicas de remédios incurables Buenos Aires Eterna Cadencia Editora, 2012

Entrevistas

História das Ciências, uma história de historiadores ausentes precondições para o aparecimento dos sciences studies Rio de Janeiro: Eduerj, 2013

Dissertações

O estabelecimento da Hora Legal Brasileira o Brasil adota o meridiano de Greenwich

Controvérsias Tecnológicas O caso do Aeromóvel em Porto Alegre/RS

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Acesso aos números da Revista da SBHC (1985-2007)

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