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Vol. 4 No. 2 (2011)
Vol. 4 No. 2 (2011)
Published:
2011-12-01
Editorial
Editorial
Heloisa Meireles Gesteira, Silvia Figueirôa
110-111
PDF (Português (Brasil))
Special issue
Apresentação do Dossiê: Circulação e conformações de saberes no Império português, séculos XVI-XIX
Heloisa Meireles Gesteira, Thomas Haddad
112-114
PDF (Português (Brasil))
Practical Science in “O Patriota” (Rio de Janeiro, 1813-1814)
Lorelai Kury
115-124
PDF (Português (Brasil))
Collect, prepare, submit, transport
practices of Natural History in the Portuguese Philosophical Travels (1777-1808)
Ermelinda Moutinho Pataca
125-138
PDF (Português (Brasil))
Censorship and favors
requests to read and posses forbiden books in 18th century Portugal
Cláudio DeNipoti, Thais Nivea de Lima e Fonseca
139-154
PDF (Português (Brasil))
A foreign look at the “implicit ethnography” of the Portuguese in sixteenth-century Goa
Thomás A. S. Haddad
155-166
PDF (Português (Brasil))
Articles
Magnan and the classification of psychiatric pathologies
Sandra Caponi
167-182
PDF (Português (Brasil))
The Institutionalization of Science in Mendoza and the Cuyo region (1948-1957)
The case of the Department of Scientific Investigations (DIC) of the Universidad Nacional de Cuyo
Pablo Antonio Pacheco
183-200
PDF (Português (Brasil))
Anti-positivism, theoretical sciences and relativity in the Argentina of the 1920s
Alejandro Gangui, Eduardo L. Ortiz
201-218
PDF (Español (España))
Two letters from Charles Darwin in the epistolary collection of the Geological Commission of the Kingdom (Portugal)
José Brandão
219-230
PDF
Intellectual trajectory of Frederico Waldemar Lange (1911-1988) as a connecting element among science, the region and a national project
Drielli Peyerl, Elvio Pinto Bosetti, Edson Armando Silva
231-238
PDF (Português (Brasil))
Santos-Dumont and solution of flight navigation
Renato Vilela Oliveira de Souza, Henrique Lins de Barros
239-256
PDF (Português (Brasil))
History of Science
a possibility for interdisciplinarity teaching science in Secondary Education and training courses in science teacher
Diamantino Fernandes Trindade
257-272
PDF (Português (Brasil))
Books reviews
A geração dos corpos organizados em Maupertuis
Tiago Santos Almeida, Daniel de Lara Oliveira
273-277
PDF (Português (Brasil))
Dissertations
Uma trajetória da disciplina de análise e um estado do conhecimento sobre seu ensino
Sílvio César Otero-Garcia
278
PDF (Português (Brasil))
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Make a Submission
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Português (Brasil)
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Español (España)
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